РУкÑаÑÐ½Ñ ÑеÑвеÑÑий ÑÑк поÑпÑÐ»Ñ ÑÑкÑÑÑÑÑÑÑ ÑкоÑоÑÐµÐ½Ð½Ñ ÐºÑлÑкоÑÑÑ Ð´ÑÑей, ÑÐºÑ Ð¹Ð´ÑÑÑ Ð´Ð¾ пеÑÑого клаÑÑ. 1 веÑеÑÐ½Ñ 2026 ÑÐ¾ÐºÑ Ð½Ð°Ð²ÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ñ ÑÐºÐ¾Ð»Ñ ÑозпоÑали 243 398 дÑÑей. ÐопÑи Ñе, Ñо ÑенденÑÑÑ Ð´Ð¾ зменÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð·Ð°Ð³Ð°Ð»ÑÐ½Ð¾Ñ ÐºÑлÑкоÑÑÑ ÑÑнÑв збеÑÑгаÑÑÑÑÑ, Ñемпи падÑÐ½Ð½Ñ Ð´ÐµÑо ÑповÑлÑнилиÑÑ.
ÐинамÑка ÑкоÑоÑеннÑ: ÑиÑÑи Ñа ÑакÑи
ÐÑлÑкÑÑÑÑ Ð¿ÐµÑÑоклаÑникÑв Ñ 2026 ÑоÑÑ Ð·Ð¼ÐµÐ½ÑилаÑÑ Ð½Ð° 3,5% (на 8 698 дÑÑей) поÑÑвнÑно з 2025 Ñоком, коли до ÑкÑл пÑÑли близÑко 252 ÑиÑÑÑ Ð´ÑÑей. ÐÐ»Ñ Ð¿Ð¾ÑÑвнÑннÑ, ÑоÑÑк падÑÐ½Ð½Ñ ÑÑановило близÑко 9%. Ðагалом за пеÑÑод з 2023 до 2026 ÑÐ¾ÐºÑ ÑкÑаÑнÑÑÐºÑ Ñколи недоÑÐ°Ñ ÑвалиÑÑ 70 883 пеÑÑоклаÑникÑв, Ñо ÑÑановиÑÑ 23%.
ÐгÑдно з даними доÑлÑдженнÑ, ÑÑаÑиÑÑика заÑÐ°Ñ ÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð´Ð¾ пеÑÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°ÑÑв за оÑÑÐ°Ð½Ð½Ñ Ñоки виглÑÐ´Ð°Ñ Ñак:
РегÑоналÑний ÑозÑÑз: вÑд пÑиÑÑонÑÐ¾Ð²Ð¸Ñ Ð·Ð¾Ð½ до Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ñ ÐºÑаÑни
ÐайбÑлÑÑ ÐºÑиÑиÑна ÑиÑÑаÑÑÑ ÑпоÑÑеÑÑгаÑÑÑÑÑ Ñ Ð¿ÑиÑÑонÑÐ¾Ð²Ð¸Ñ Ð¾Ð±Ð»Ð°ÑÑÑÑ , де вÑдÑоÑок падÑÐ½Ð½Ñ ÐºÑлÑкоÑÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ ÑÑнÑв Ñ Ð½Ð°Ð¹Ð²Ð¸Ñим. ÐнÑилÑдеÑами ÑÑали ÐонеÑÑка (−32%) Ñа ÐÑганÑÑка (−26%) облаÑÑÑ. ÐнаÑне ÑкоÑоÑÐµÐ½Ð½Ñ Ñакож заÑÑкÑовано Ñ ÐапоÑÑзÑкÑй (−17%), ÐнÑпÑопеÑÑовÑÑкÑй (−15%), ХеÑÑонÑÑкÑй (−13%) Ñа ÐдеÑÑкÑй (−11%) облаÑÑÑÑ . У ЧеÑнÑгÑвÑÑкÑй облаÑÑÑ Ð´Ð¾ ÑкÑл заÑÐ°Ñ Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¾ 5 143 пеÑÑоклаÑники, Ñо на 10% менÑе, нÑж Ñ Ð¿Ð¾Ð¿ÐµÑеднÑÐ¾Ð¼Ñ Ð½Ð°Ð²ÑалÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ ÑоÑÑ, коли за паÑÑи ÑÑл 5 741 ÑÑенÑ.
ÐаÑомÑÑÑÑ Ð½Ð°Ð¹Ð±ÑлÑÑÑ ÐºÑлÑкÑÑÑÑ Ð¿ÐµÑÑоклаÑникÑв Ñ 2026 ÑоÑÑ Ð¿ÑийнÑли ÐÑвÑвÑÑка, ÐиÑвÑÑка, ÐнÑпÑопеÑÑовÑÑка, ÐдеÑÑка облаÑÑÑ Ñа мÑÑÑо ÐиÑв. ÐгÑдно Ð·Ñ ÑÑаÑиÑÑÐ¸ÐºÐ¾Ñ Ð¿Ð¾ ÑегÑÐ¾Ð½Ð°Ñ , Ñ ÐÑвÑвÑÑкÑй облаÑÑÑ Ð·Ð° паÑÑи ÑÑли 19 692 диÑини, Ñ ÐиÑвÑÑкÑй — 17 321, а в ÑÑолиÑÑ — 16 600.
Ðдиним ÑегÑоном УкÑаÑни, де Ñ 2026 ÑоÑÑ Ð·Ð°ÑÑкÑовано пÑиÑÑÑÑ ÑÑнÑв пеÑÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°ÑÑв, ÑÑала ÐолинÑÑка облаÑÑÑ. ÐÑлÑкÑÑÑÑ Ð¿ÐµÑÑоклаÑникÑв Ñам збÑлÑÑилаÑÑ Ð· 9 820 до 9 826, ÑобÑо на 6 дÑÑей. ÐмÑни Ñ Ð±ÑлÑÑоÑÑÑ ÑенÑÑалÑÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð·Ð°Ñ ÑÐ´Ð½Ð¸Ñ ÑегÑонÑв залиÑаÑÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼ÑÑними. У ÐÑнниÑÑкÑй, ÐÑвÑвÑÑкÑй, ЧеÑнÑвеÑÑкÑй, ЧеÑкаÑÑкÑй Ñа ХмелÑниÑÑкÑй облаÑÑÑÑ ÐºÑлÑкÑÑÑÑ Ð¿ÐµÑÑоклаÑникÑв ÑкоÑоÑилаÑÑ Ð»Ð¸Ñе на 4%. Ðайже не змÑнилаÑÑ ÐºÑлÑкÑÑÑÑ ÑÑнÑв пеÑÑÐ¸Ñ ÐºÐ»Ð°ÑÑв Ñ ÐÑÑовогÑадÑÑкÑй облаÑÑÑ, де падÑÐ½Ð½Ñ Ñклало лиÑе 1%.
ÐекгÑаÑнд: пÑиÑини Ñа наÑлÑдки демогÑаÑÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð¼Ñн
СÑÑаÑна кÑиза в ÑкÑаÑнÑÑкÑй ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¾ÑвÑÑи Ñ Ð¿ÑÑмим наÑлÑдком повномаÑÑÑабного вÑоÑÐ³Ð½ÐµÐ½Ð½Ñ Ñа довгоÑÑÑÐ¾ÐºÐ¾Ð²Ð¸Ñ Ð´ÐµÐ¼Ð¾Ð³ÑаÑÑÑÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð¸ÐºÐ»Ð¸ÐºÑв. ÐаÑова вимÑÑена мÑгÑаÑÑÑ Ñодин Ñз дÑÑÑми за коÑдон, внÑÑÑÑÑÐ½Ñ Ð¿ÐµÑемÑÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð½Ð°ÑÐµÐ»ÐµÐ½Ð½Ñ Ð´Ð¾ бÑлÑÑ Ð±ÐµÐ·Ð¿ÐµÑÐ½Ð¸Ñ ÑегÑонÑв кÑаÑни Ñа загалÑне падÑÐ½Ð½Ñ ÑÑÐ²Ð½Ñ Ð½Ð°ÑоджÑваноÑÑÑ ÑÑÑÑÑво змÑнили оÑвÑÑнÑй ландÑаÑÑ. СоÑÐ½Ñ ÑиÑÑÑ ÑкÑаÑнÑÑÐºÐ¸Ñ Ð´ÑÑей ÑкÑлÑного вÑÐºÑ Ð½Ð°ÑÐ°Ð·Ñ Ð¿ÐµÑебÑваÑÑÑ Ñ ÐºÑаÑÐ½Ð°Ñ ÐвÑопи, де ÑнÑегÑÑÑÑÑÑÑ Ð² мÑÑÑÐµÐ²Ñ Ð¾ÑвÑÑÐ½Ñ ÑиÑÑеми, Ñо безпоÑеÑеднÑо Ð²Ð¿Ð»Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð½Ð° наповнÑванÑÑÑÑ ÐºÐ»Ð°ÑÑв в УкÑаÑнÑ, оÑобливо Ñ ÑÑ ÑÐ´Ð½Ð¸Ñ Ñа пÑÐ²Ð´ÐµÐ½Ð½Ð¸Ñ ÑегÑÐ¾Ð½Ð°Ñ , ÑÐºÑ Ñоденно поÑеÑпаÑÑÑ Ð²Ñд обÑÑÑÑлÑв.
Ð¤Ð°Ñ ÑвÑÑ Ð½Ð°Ð³Ð¾Ð»Ð¾ÑÑÑÑÑ, Ñо Ñака динамÑка не Ñ ÐºÐ¾ÑоÑкоÑÑÑоковим ÑвиÑем. Ðа пÑогнозами ÐÑнÑÑÑеÑÑÑва оÑвÑÑи Ñ Ð½Ð°Ñки УкÑаÑни, до 2029/2030 навÑалÑного ÑÐ¾ÐºÑ ÐºÑлÑкÑÑÑÑ Ð¿ÐµÑÑоклаÑникÑв може впаÑÑи Ñе на 30% поÑÑвнÑно з показниками 2025/2026 ÑокÑв. ÐемогÑаÑÑÑÐ½Ñ Ð·Ð¼Ñни Ñа мÑгÑаÑÑÑ ÑÑмей Ñ Ð½Ð°Ð´Ð°Ð»Ñ Ð·Ð¼ÑÑÑваÑимÑÑÑ Ð´ÐµÑÐ¶Ð°Ð²Ñ Ð°Ð´Ð°Ð¿ÑÑваÑи ÑиÑÑÐµÐ¼Ñ Ð¾ÑвÑÑи, Ñо безпоÑеÑеднÑо вплине на планÑÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ ÑкÑлÑÐ½Ð¾Ñ Ð¼ÐµÑежÑ, опÑимÑзаÑÑÑ ÐºÑлÑкоÑÑÑ Ð´ÑÑей Ñ ÐºÐ»Ð°ÑÐ°Ñ Ñа змÑÐ½Ñ Ð¿Ð¾ÑÑеби в педагогÑÑÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ð´ÑÐ°Ñ .
ÐовÑдково: ÐналÑз поÑÑÐ°Ð»Ñ Education.ua базÑÑÑÑÑÑ Ð½Ð° Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐнÑÑиÑÑÑÑ Ð¾ÑвÑÑнÑÐ¾Ñ Ð°Ð½Ð°Ð»ÑÑики, ÐÑнÑÑÑеÑÑÑва оÑвÑÑи Ñ Ð½Ð°Ñки УкÑаÑни, облаÑÐ½Ð¸Ñ Ð´ÐµÐ¿Ð°ÑÑаменÑÑв оÑвÑÑи Ñа наÑки, а Ñакож ÑнÑоÑмаÑÑÑ ÑегÑоналÑÐ½Ð¸Ñ ÐÐÐ ÑÑаном на кÑнеÑÑ ÑеÑÐ¿Ð½Ñ 2026 ÑокÑ.